“我代表老师向教务处问一个问题,请教务处处长赵海峰回答……”,“我代表学生问学生处一个问题,请学生处副处长汪老师回答……”一条条问题由作风办李建风代为问出，由各个部处负责人当场作答。
不仅问答形式新颖，会场布置也别出心裁：主席台与参会人员中间设了一排桌子，校办、教务处、人事处、学生处等12个部处负责人面对着与会人员，接受与会师生的询问。
12月20日下午，学校2018“作风建设年”问题整改落实现场沟通会暨“作风建设年”总结大会在镜湖校区召开,学校领导、部门负责人、学校纪委委员、作风建设工作小组成员、师生代表等参加了会议。副书记张永波主持会议。
作风办主任李建风代表师生，把前期整理出来的有关存在的问题向有关部处发问，相关部处负责人现场解答，教师代表和学生代表也当场提出问题，由相关部处负责人解答。在学生处副处长汪莲华回答老师询问班主任与辅导员之间关系后，副书记施文妹补充说明两者之间的关系。
“今年3月29日,学校召开2018年作风建设动员大会,标志着我校作风建设工作在全校范围正式轰轰烈烈地展开。近9个月以来，在作风建设工作领导小组的统一部署下，全校上下各部门秉持‘以师生为本，为师生服务’的理念，以‘最多跑一次’改革为目标，出台了一系列规章制度和具有很强针对性与操作性的具体举措，在抓实抓细、敢于动真上下功夫，在加强督促检查、结果导向上下功夫，各项工作朝着既定目标稳步推进。”费君清教授在最后的总结中说，大家提到的这些问题涉及教学管理、人事管理、财务报销、学生管理、保卫工作、后勤管理等方方面面。有些问题或许是由于思想认识不到位而产生，对于这些问题，我们要提高思想认识，换位思考，坚决破除“求稳怕难”“因循守旧”的思想,要大胆试、大胆闯，善于在关键环节上寻求突破，要以思想上的转变带动行动上的创新，实现工作上的突破。有些问题或许是由于制度设计缺陷、制度落实不到位，或者部门之间职责不清、流程繁琐而产生，对于这些问题，我们要根据现实情况修订完善规章制度，破除制度壁垒，加强部门之间的沟通协作，明确工作职责，精简办事流程，提高办事效率。还有些问题或许是由于受到现实办学条件限制而暂时得不到完全解决，对于这些问题，我们就要向师生员工及时作出合理解释，赢得广大师生员工的理解与认同，但同时千万不能有“等、靠、要”的思想，而是要千方百计想出相对较好的解决方法，积极创造条件最大限度减小问题影响，待条件成熟时一并加以解决，绝不拖延。
他强调一要充分肯定此次作风建设活动取得的成效，具体的是突出问题导向，做到有问题必反馈。建立问题整改“销号制”，作风建设不走过场。多举措合力推进，提升服务，注重实效。树立正反面典型，加强宣传引导。“作风建设年”工作目标初步实现，长效机制逐渐形成。二是工作尚未形成合力，个别职能部处对作风建设工作被动应付。三是部分二级学院领导对作风建设工作漠然置之，遭遇“梗阻”现象偶有发生。四是部分工作未按原计划及时推进。
他对下一阶段主要工作安排提出要求：一是要统一思想，加强组织领导，明确提出了“最多跑一次”的工作目标。二是各窗口部门要进一步加强协同，优化流程，强化服务。三是要建立校务服务事项数据共享，完善“一站式”网上办事平台。四是要完善工作机制，强化考核监督。五是要加强宣传引导，形成作风建设工作良好氛围。老师们、同学们，同志们，在作风建设过程中，学校涌现出了一批工作成效明显、敢于担当、办事高效的部门和干部员工，他们从严从实的作风、务实高效的工作、尽心尽力的付出，为学校“转作风、优服务、提效能”工作注入了一股清流。下一阶段，希望各部门和广大干部员工要进一步巩固和深化作风建设工作已取得的成果，全校联动，继续以“钉钉子”精神常抓不懈，把作风建设贯穿于学校工作的全过程，实现作风建设工作制度化、规范化、常态化，为学校建设中国民办大学“双一流”营造良好的发展环境，提供源源不断的发展活力！
文、图/傅建平
