高等教育改革已经由人才培养模式改革进入到了教学方式方法改革的深水区，特别是随着网络技术的迅猛发展和“互联网+教育”的不断推进，对高等教育已带来革命性的变革。网络在线课程的建设与发展，必将推动高校教学方式方法的进一步改革。能否及时跟上教学改革的新形势，及时进行教学方式方法的改革以适应当代大学生的学习方式和学习习惯，已成为高校教师提升教育教学能力的必然要求。
图为詹文都致辞
3月18日下午，学校教务处和教师发展中心联合组织召开“高校课程资源教学平台与教学深度融合”研讨会，在绍、在杭10余所高校组织教师参加了本次研讨会。执行校长、党委常务副书记詹文都教授出席会议并讲话。教务处处长孟林华主持会议。
詹文都表示，“E+”时代对传统的教学理念、教学模式、教学方法、教学手段带来的机遇和挑战，需要我们进一步探索实施人才培养机制的创新、教学模式的创新，需要积极开展把慕课、微课、翻转课堂等新型的教学方法和手段与传统的教学模式进行有效融合的混合教学模式，需要积极倡导“E+”时代新的教学观念的变革，需要对学生利用信息技术资源进行网上学习、资源共享和老师的线下辅导、学生的有效讨论等参与式、探究式、研讨式等学习方式进行研究、利用，以提高教育教学质量。
图为董毅教授作报告
研讨会上，蚌埠学院党委委员、教务处长董毅教授的报告结合了当今国际国内高等教育信息化发展的趋势以及蚌埠学院教育信息化技术与教学融合的经验，着重阐述了高校MOOC与课程平台建设、蚌埠学院MOOC与课程平台建设的措施，既有理论高度，又有具体的实践经验和体会，值得兄弟高校借鉴学习和推广。
图为于露明先生作报告
超星集团副总经理于露明先生和秦波涛先生分别用声像、动画、录屏等方式，结合相关教师的教学方式方法改革和常用的几种课程制作软件的使用方法，就如何制作网络在线课程，如何利用好网络课程建设平台等进行了详细的讲解和展示。
——教师发展中心/供稿，傅建平/摄
图为蒋玉龙教授作报告
