连日来，执行校长詹文都深入各学院调研工作，实地踏看实验室、师生工作室等校内实践教学场所，召开座谈会详细了解各学院师资队伍建设、教学科研、国际化发展、学生管理等方面的工作
每到一个学院，詹
图为詹文都在调研中讲话
树立越秀自信，这是詹文都每次调研都特别强调的。他说，博鱼体育是一所充满活力的高校，办学目标明确，发展势头很好，师资队伍、教学科研、学生管理、国际化办学等方方面面的工作逐年有提升。学校要树立越秀自信，每一个学院也要树立自信，既不妄自菲薄，也不妄自尊大，要充分发挥民办高校体制机制优势，扎扎实实做好每一项工作；每一位老师特别是年轻老师更要树立自信心，做好教学工作和学术研究，对学校发展充满信心，对自身发展充满信心。
图为在英语学院调研工作
詹文都关心学校本科教学合格评估准备工作。他指出，全校上下要充满自信，也要强化忧患意识，要实施倒计时机制、问题倒逼机制、工作责任机制、检查督办机制等四个机制，扎实抓好各项评建工作。通过评建，强化质量意识，认真梳理人才培养方案，加强教学基本建设，创新教学管理制度，促进教学管理的“人性化、专业化、精细化、信息化、国际化”，促进“课堂教学规范化、教学过程管理规范化、教研活动规范化、教学档案管理规范化”，提高教学管理的科学化与规范化水平。
图为在东语学院调研工作
调研中，詹文都希望各学院要坚持创新引领，走差异化发展、特色发展之路，重点培育学院特色，加强品牌建设，把本学院的发展放在省内外同类型、同层次院校中分析比较，不断深化改革，推进理念创新、制度创新、师资队伍建设机制创新、人才培养机制创新、科研管理机制创新、国际合作与交流机制创新，大力推进专业教学与外语教学、理论教学与实践教学、本土教育与境外教育的“三个有效融合”，特别要根据应用型人才的培养规律，不断完善“外语+专业”、“专业+外语”等复合型培养模式，探索与完善“经管、新闻、中文+外语”的国际化复合人才培养模式、“小语种+英语”的双外语人才培养模式和“全英/双语教学+国际化实践”的人才培养模式，让语言类的学生有更多的经管、新闻等专业知识，让非语言类的学生在掌握专业知识的同时能说一口更加流利的外语。与此同时在学科建设、专业建设、科学研究等方面构建差异化分类发展机制，进一步发挥自身优势，凝练专业特色，提升人才培养质量，做到“人无我有、人有我特、人特我优”，用特色提升自身的核心竞争力，打造各自的独特优势和工作亮点。
图为在西语学院调研工作
教师特别是高学历高职称教师是学校发展的战略资源，也是提升学校办学水平和办学层次的重要信心来源。詹文都在调研中详细了解各学院师资队伍建设情况。他指出，各学院要始终坚持贯彻人才兴校战略，把高水平的师资队伍建设当作重中之重的工作，坚持“外引内培”两手抓，建设一支高水平的师资队伍和高素质干部队伍，提升学校的整体核心竞争力。学校要深化人事分配制度改革，加大人才引进力度，发挥民办高校选贤任能灵活的体制机制优势，做到事业留人、待遇留人、感情留人、文化留人；要坚持“儿子女婿一样亲”，创新教师培养机制，加大本校教师尤其是青年教师的培养力度，继续实施好青年教
图为在国际商学院调研工作
每一次调研，詹文都强调各学院要做好各项教学工作，规范教学过程管理，加强教学质量监控，建立健全课堂管理、学生评教、督导听课、集体备课、课程评估、试卷与毕业论文抽查、专业评估等一系列教学管理制度与质量保证体系，加强教风、学风建设，切实加强过程管理，做实做细每一项教学环节，同时要深化学科协同，实现校内外语类与非外语类优质教学资源的深度融合，加强跨学科性和多样性教学，根据各专业教学的不同特点，学习借鉴国内外知名大学好的经验做法，结合实际改进课堂教学的方式方法，切实提高教学方法的有效性和人才培养质量。
——陈园进/文，傅建平、任彩/摄
图为在中国语言文化学院调研工作
图为在网络传播学院调研工作
图为在酒店管理学院调研工作
图为实地踏看网络传播学院校内实训实践基地
