学校2014-2015学年教学工作会议隆重召开
胡柏藩讲话 徐真华主持 詹文都作主题报告 李建平何建乐徐左平作专题报告
三月的越秀，柳枝吐绿，鲜花绽放，到处充满生机活力。
学校其他党政领导叶访春、朱文斌、单胜江、施文妹、娄华水、朱小农，以及全体教职工参加会议。
图为会议现场
本次教学工作会议为期一天半时间，分三个阶段进行，分别为开幕式集中主题报告、分组讨论、闭幕式集中总结报告。全校教学工作会议的召开，对学校新一年的教育教学改革发展作出了全面部署，对于在新的历史起点上科学谋划学校未来发展，全面深化体制机制改革，全面优化应用型人才培养体系，全面推进内涵式发展，全面提升教育教学水平，全面强化国际化特色，加快打造中国民办大学卓越品牌的建设步伐，具有重大而深远的战略意义。
图为胡柏藩理事长讲话
胡柏藩十分关心学校的改革发展。会上，他从当前经济转型发展、教育综合改革等大环境出发，对越秀当前和今后一个时期的改革发展提出新的要求，新的期望。他指出，“百年越秀”梦想已成为学校的发展愿景，这一目标的实现需要几代人甚至十几代人脚踏实地的努力。当前，打造中国民办大学的卓越品牌和“规范治校、特色办学、质量立校、人才兴校、科研强校”的二十字办学思路已成为全校上下的共同追求，希望学校要以人才为引领，以规范为基础，以宽广的胸怀，自信、包容、互鉴的态度参与高等教育竞争，通过交流沟通、学习借鉴、与时俱进，创新管理机制与人才培养模式，不断提升办学水平，实现学校新一轮的跨越式内涵发展。
图为徐真华校长主持会议并通报学校领导班子调整情况
对于做好学校新一年的重点工作，胡柏藩提出六点意见。
一是要始终把评建工作作为重要职责，全校上下要以评建工作为契机，强化质量意识，改革人才培养模式，加强教学基本建设，创新教学管理制度，提高教学管理的科学化和规范化水平。二是要始终把改革创新作为发展动力，加快构建民办大学治理体系，形成富有特色的“越秀体制”，积极推进从规模扩张向内涵建设、从行政驱动向学术驱动的“两个转向”，全面提升人才培养质量和教育教学水平。通过启动教育事业“十三五”规划编制、学院目标责任制考核等重点工作，进一步推动理念创新、制度创新、师资队伍建设机制创新、人才培养机制创新、科研管理机制创新、国际合作与交流机制创新等，建立自主发展、自主管理、自主约束相结合的管理和运行机制。三是要始终把人才培养作为根本使命，确保教学中心地位，努力形成领导重视教学、教师热爱教学、科研促进教学、经费保障教学、管理服务教学的有效机制和良好氛围。四是要始终把队伍建设作为基本依托，坚定不移地坚持人才兴校战略，大力实施“稽山学者计划”和“博士引进、培养双百计划”；进一步深化人事分配制度改革，营造更好的留人、用人环境，做到事业留人、待遇留人、感情留人、文化留人；加大青年教师培养力度，构建学术带头人与教学名师对青年教师的传帮带机制；建立健全考核制度，教师、干部考核激励机制要向工作能力和业绩水平倾斜。五是要始终把科研与学科建设作为重要标志，充分发挥智力密集、学科综合交叉和国际学术交流广泛的优势，瞄准国家、浙江省的重大战略需求，积极培育与现代服务业和战略性新兴产业相关的新的学科发展方向，力争建成一批有较高水平、有特色、具有一定影响力的成果；青年教师要树立学术自信，鼓励自由探索、注重长期积累，促进科研与教学互动。六是要始终把国际合作作为有效途径，更加注重国际交流合作的内涵发展、质量提升和品牌建设，借鉴先进教育理念、引进优质教育资源，注重学习国外先进教学思想、办学经验和人才培养模式，构建面向国际学术前沿和更为开放的课程体系；鼓励教师互派、学生互换、学分互认和学位互授、联授，创新合作办学形式，办好中外合作项目，建立教学、科研合作平台，创造联合培养人才的多种途径。
图为詹文都执行校长作主题报告
詹文都在会上作了《坚持创新引领，推进特色发展，加快打造中国民办大学卓越品牌的建设步伐》的主题报告，从全局出发，就推动学校教育教学改革发展和2015年重点工作谈了五个方面的内容。
第一，以迎接教育部本科教学工作合格评估为契机，巩固本科教学中心地位，创新应用型人才培养机制。詹文都指出，全校上下要充满自信，也要强化忧患意识，实施倒计时机制、问题倒逼机制、工作责任机制、检查督办机制等四个机制，扎实抓好各项评建工作；要以修订2015版教学计划为契机，完善应用型人才培养方案，提高人才培养质量，大力推进专业教学与外语教学、理论教学与实践教学以及本土教育与境外教育的“三个有效融合”，完善应用型人才培养方案，加强应用型课程体系建设，探索富有国际化特色的人才培养机制；采用国际化的教学模式和教学方法，探索建立课堂管理、学生评教、督导听课、课程评估、试卷与毕业论文抽查、专业评估等立体化的教学质量保证体系。
第二，坚持观全局、谋长远的战略思维，准确把握民办高等教育的改革发展趋势，瞄准中国民办大学卓越品牌的长远目标，科学谋划学校建设发展的全局，加快创新发展的步伐；坚持创新引领、特色发展的办学思路，深入开展调查研究，走差异化发展、特色发展之路；加强统筹领导，整体稳步推进，确保学校事业发展“十三五”规划的科学性、合理性和可操作性；推行学院目标管理责任制，确保规划全面落实。
第三，启动制定“越秀管理体系”工作，构建民办大学治理体系，加强品牌文化建设，推进规范办学。要充分发挥民办高校相对自主灵活的体制机制优势，同时注重汇聚民办的灵活性和公办的规范性两种体制的优势，积极探索基于民办高校性质、汇集公办大学管理经验的学校治理体系，不断提高办学水平和治校能力，推动学校的跨越式发展。
第四，深入推进科研管理改革，加强学科建设，提高教师学术自信与学术水平。要在坚持以教学为中心的前提下，把增强科研创新能力作为提高教育教学质量的保证，继续营造浓厚的科研氛围，力争更多的科研项目与成果；以建设具有省内领先水平的创新平台为目标，进一步汇聚、整合多方资源，重点建设若干具有比较优势和鲜明特色的重点研究基地、高端智库等哲学社会科学创新平台，扩大学校影响力；构建学科差异化分类发展机制，以浙江省重点学科语言学与外国语言学建设为龙头和优先发展学科，切实加强重点学科的内涵建设，同时重点发展与特色发展应用经济学、工商管理、新闻学、中文等学科，不断凝练学科特色，提高学科建设整体水平。
第五，坚持“外引内培”两手抓，建设高水平师资队伍和高素质干部队伍，提升核心竞争力。詹文都强调，推进学校事业实现新一轮快速发展，关键在于人才，要始终坚持人才兴校战略，把高水平的师资队伍建设当作重中之重的工作，继续大力实施“稽山学者计划”、“双百计划”等人才工程，坚持“儿子女婿一样亲”，创新教师培养机制，加强干部队伍建设，提高行政管理水平，营造更好的留人、用人环境，做到事业留人、待遇留人、感情留人、文化留人，建设好一支与学校发展相匹配的高水平师资队伍和高素质干部队伍。
图为李建平副校长作专题报告
会上，校长徐真华通报了学校领导班子调整的相关情况。副校长李建平作了关于本学期教学工作的专题报告，重点部署2015年学校教学工作；副校长何建乐作了关于评建工作的专题报告，深入剖析当前存在的问题，提出了解决对策；副校长徐左平作了关于校园文化和学风建设的专题报告，深刻阐述校园文化与学风建设的关系，并提出了工作思路。
——陈园进/文，傅建平/摄
图为何建乐副校长作专题报告
图为徐左平副校长作专题报告
图为与会教师认真学习报告
图为会议现场
