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集团公司文化宣传部部长夏彩云老师受邀来校作“企业文化”专题报告

4月15日上午，新和成集团文化宣传部部长夏彩云老师受邀来校做题为《新和成集团核心文化理念解析》专题报告。校长叶兴国，常务副校长魏小琳，副校长陈文涛、葛金玲，党委副书记、纪委书记高志栋，财务负责人高琴波、校长助理王建忠，以及学校相关职能部门负责人和各二级分党委书记参加报告会。学校费君清教授主持会议。夏彩云老师重点从新和成文化发展历程、新和成文化基因、新和成文化内涵、新和成文化对干部的要求四个方面进行了分享。她指出，集团公司董事长胡柏藩老师强调：“一个企业持续稳健发展的背后，一定有好的效益，好效益的背后是好的管理和技术创新，创新的背后是人才，凝聚人才靠文化”。回顾34年发展历程，集团企业文化一直贯穿新和成生产、经营、管理的各个环节，是新和成发展的重要基石。夏彩云老师结合一个个生动案例和故事，从企业文化特色、企业宗旨、企业价值观、四求精神、经营哲学、员工行为准则、干部行为准则、企业座右铭、企业形象等九个方面，深入浅出地阐释了集团企业文化的核心内涵，让与会人员进一步详细了解集团公司深厚的文化底蕴。叶兴国在总结讲话中指出，新和成企业文化中突出“老师文化”贤者为师、能者为师、谦虚做人、精心育人的理
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我校党委理论学习中心组举行“全国‘两会’精神”专题学习会

4月15日，学校召开2022年第3次党委理论学习中心组（扩大）集体学习会，专题学习习近平总书记2022年两会期间重要讲话精神、全国“两会”精神、绍兴市第九次党代会精神等内容。学校党委理论学习中心组成员参加会议，费君清教授主持会议。会上，学校常务副校长魏小琳传达了浙江省委教育工作委员会成立暨全省教育系统党的建设工作会议精神，马克思主义学院院长赵海峰领学了习近平总书记在全国“两会”上的重要讲话精神，宣传部部长冯丽琴领学了绍兴市第九次党代会精神。会议认为，全国“两会”是在进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次盛会，是全国人民政治生活中的一件大事。习近平总书记在全国“两会”期间发表的重要讲话，高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，为我们学习贯彻全国“两会”精神，做好各项工作，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，提供了重要遵循、注入了强大动力。会议要求，要深入学习领会、坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和全国“两会”精神，要通过党委理论中心组学习会、党支部会议、教工理论学习等多种形式传达学习。要深入学习贯彻绍兴市第九次党代会精神，准确把握党代会报告的深刻内涵和
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我校5项调研报告获绍兴市委组织部2021年度全市党建研究和组织系统优秀调研成果

近日，绍兴市委组织部下发《中共绍兴市委组织部关于2021 年度全市党建研究和组织系统优秀调研成果的通报》（绍市组通〔2022〕14号），我校共有5项调研课题获得表彰。其中，2021 年度全市党建研究优秀调研成果4项，2021 年度全市党建研究和组织系统优秀微调研1项。近年来，学校党委践行新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，聚焦构建党建统领、整体智治、唯实惟先的新时代组织工作新格局。基层党务干部结合工作实际，紧紧围绕党建和组织工作的重点、热点、难点问题，深入调查研究，积极探索实践，形成了一批质量较高的优秀调研成果。两年来,学校成功申报绍兴市党建课题42项，入选绍兴市优秀党建调研成果9项，均列绍兴高校前列。2021 年度全市党建研究优秀调研成果4项：《心理健康视角下高校党建工作与学生管理机制研究》（机关党委金芳萍）；《新时代民办高校00 后大学生入党启蒙教育调研报告》（应外学院党委张静文）；《党建工作和少数民族大学生教育管理的模式和路径调研报告》（应外学院党委章菲菲）；《高校基层党组织服务师生发展工作机制研究》（应外学院党委全继刚）。2021 年度全市党建研究和组织系统优秀微调研1
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“以课程为基，思政为梁，铸造新形势下的大学英语课程”分享活动顺利举行

4月7日中午，第54期教学沙龙暨第五期课程思政分享会在稽山校区举行。本次活动由高等学校（本科）外语课程思政优秀教学案例征集与交流活动（大学英语组）特等奖获得者——大学外语部骆天老师担任分享嘉宾，围绕“以课程为基，思政为梁，铸造新形势下的大学英语课程”开展分享，教师发展中心主任魏丽青主持会议，近30位教师参加。骆天老师从“什么是课程思政？为什么要进行课程思政？如何实施课程思政”三个方面解读了课程思政的含义，她认为要结合学校发展定位和人才培养目标，切实把教育教学作为最基础最根本的工作，深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，让学生通过学习，掌握事物发展规律，丰富学识、增长见识，塑造品格，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这也是实施课程思政的根本原因。在如何实施课程思政方面，骆老师分析了文学、历史学、哲学类专业课程的思政元素，她认为高校教师在教学中应当自觉弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，如何讲好中国故事，传播中国声音显得尤为重要，而所有课程思政实施的落脚点是扎根教材。骆老师与大家分享了大学英语与课程思政的关系，她从基本解读、参考标准、课程性质、教学
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教师发展中心举办“教学、科研、创作”经验分享活动

教学、科研、服务社会和文化传承是大学教师的职责所在，高校青年教师如何通过教学提升科研能力，如何以科研项目带动教学实践、实训，做到教学实践、科研引领---双轮驱动的师生联合创作？4月1日中午，教师发展中心在镜湖校区举办了第53期教学沙龙，本次分享活动由中国语言文化学院邵君立老师担任主讲，近30位教师参加。邵君立老师从教学、科研、创作三方面展开分享。邵老师指出教育的根本任务是立德树人，而“培养什么人？怎样培养人？为谁培养人？”是根本问题。邵老师认为高校应该分析国家政策导向，有效设定教学实践；审视行业变化，对标行业需求；研究媒介迭代，更新话语体系；坚持外部评价、坚持行业评价。邵老师认为科研既是一种教学反思，也是区域现实与文化研究，建议老师们从教学现实和反思中获得科研课题的来源，最终，科研课题的成果也将为教学实践与创作服务。最后，邵老师展示了他和学生的参赛作品，让大家深受鼓舞，真正体会到教学与科研的高级阶段即为“创作”。本次分享会主题突出，内容丰富，通过邵君立老师的分享，大家对于教学、科研、创作三者之间的关系有了进一步的明确，同时，也了解了如何通过教学提升科研，科研带动实践的方法。教师发展中心
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我校3位教师参加政协绍兴市第九届委员会第一次会议

3月29-30日，绍兴市第九届人民代表大会第一次会议和政协绍兴市第九届委员会第一次会议召开。我校施文妹、尚云峰和魏丽青三位老师参加了政协绍兴市第九届委员会第一次会议，并提交政协提案，为绍兴城市发展建设发出越秀声音。我校政协委员们以高度的政治责任感和历史使命感，认真履行职责，充分发挥专业优势，积极建言献策，深入贯彻落实党的十九届六中全会精神和省、市党代会精神，为绍兴加快建设高水平网络大城市，全力打造新时代共同富裕地，率先走出争创社会主义现代化先行省市域发展之路建言献策、广泛凝聚共识，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
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2022年春季教职工技能培训班开始啦

三月春暖花开之际，由学校工会与继续教育学院联合举办的，2022年春季教职工技能培训班在广大教职工的期待中又一次拉开序幕，广受好评的几个培训课程再一次受到肯定，中式面点、插花、瑜伽，教职工们报名踊跃，对培训活动充满热情和肯定。此次培训项目仍分两个校区，分批进行培训上课，保证两校区的教职工们业余时间在家门口就能学到心仪的课程。中式面点课上，面点老师同我们的老师们一起制作包子，面对面教学，耐心教导制作小笼包的方法，先将面粉揉成面团，细心计算水和面粉的比例，在等待醒面的过程中，老师们互相交谈着平时做面点的经验，学到了技能又增进了相互间的了解。随后大家开始着手包包子，将自己调和的肉馅包进面皮里面，空气中充满了香味和大家的欢声笑语，老师们在轻松欢快的氛围下制作着中华美食并沉浸其中。之后做出来的包子口感柔软，鲜香不腻，色香味形都独具特色。插花培训课中，插花老师为大家细致地讲解了各类花型和每种插花表达的意境，对插花的基本方法进行现场讲解和演示，将插花艺术生动地展现在老师面前。在指导老师的悉心指导下，我们的老师们用自己灵巧的双手，尽情发挥创造力，整合造型，使得原本普普通通的花草经自己的巧手修剪后，错落有
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教师发展中心组织举办教学反思专题培训

3月23日下午，教师发展中心在稽山校区组织举办了以“做深度教学反思，促教师专业成长”为主题的教学反思专题讲座。本次活动由大学外语部张瑞雪副教授主讲，我校第三期青年教师研习营30多位教师参加了本次活动。张瑞雪指出教学反思是教师成长的必备条件和有效途径，是实现教师发展的必经之路。针对教师教学反思普遍存在的问题，张瑞雪指出教学反思可分四个阶段，即积累经验、观察分析、重新概括和积极验证。反思内容上可分信念系统、知识系统和教学实践三个模块，在信念系统模块，张瑞雪介绍了建构主义学习理论、BOPPPS教学模式、CBI教学理念、TBL团队合作学习、深度学习、POA产出导向法等教学理论。知识系统的反思，则可从本体性知识、条件性知识、实践性知识、文化知识方面进行。结合自身的教学经验和教学竞赛经历，张瑞雪对教学反思工作提出以下建议：教学目标设计方面，教师们既要抓住重点，也要了解学生的实际需求，处理好主题、语言知识、语言技能的关系。师生互动方面，教师必须摒弃以教师为中心的理念，要多关注学生的课堂反应，真正做到以学生为中心。教学结构方面，大多教师存在教学结构雷同现象，张瑞雪指出教师们应把注意力更多地集中在教学内
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教师发展中心举办“传承经典，以‘根’为本——外语教学新路径”分享活动

在教学中如何秉承“以学生为中心”的教育理念，贯彻“立德树人、以文化人”的育人思想，融知识传授、能力培养与价值塑造于一体，注重体现中华优秀文化，引导学生树立文化自信，培养国际视野和家国情怀，是每位教育工作者应该认真思考与努力实践的重要问题。3月17日中午，教师发展中心在稽山校区举办了第52期沙龙活动，西语学院副院长吴彦秋老师围绕“传承经典，以‘根’为本——外语教学新路径”开展分享，教师发展中心主任魏丽青主持会议，30多位教师参加。分享会上，吴彦秋老师从阐述文化的重要性引出外语教学中文化融入的必要性，她指出,文化是一个国家、一个民族的灵魂，没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。吴老师从政治、哲学、文学、艺术、科学、风俗几方面阐述了中国文化的内涵，总结出中国文化讲仁爱、守诚信、尚和合、重民本、崇正义、求大同的六大特点。她认为，外语专业课程思政需要融入中华文化自强不息的精神内涵、固本培元的道德取向和浓厚深沉的家国情怀。如何将中国文化融入外语教学中？吴彦秋老师给出了几点建议：一是机制保障，落实一体化融合路径；二是素养提升，强化教师主流意识；三是课程整合，构建“三全育人”
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诗情“花”艺，巧手插花

阳春三月，桃李争艳，在这春意盎然，万物复苏的季节里，为了丰富教师们的精神文化生活，陶冶高雅艺术情操。由校工会主办，国际商学院和英语学院承办的第八届教职工文化节“春满三月，诗情花意”插花活动于3月11日下午分别在稽山校区C222教室以及镜湖校区教工之家同时举行。活动特邀资深花艺师现场讲授插花知识及技法。除此之外，学校与花艺师还为教师们准备了精美的花篮，新鲜的花朵，以及海绵垫花托等等。活动伊始，花艺师讲解了各类花型和鲜花话语，还讲解了最基础的插花常识。随后，花艺师为老师们做了插花的示范即如何使花束整体上看上去错落有致、搭配富有层次感。由栀子叶、洋牡丹、紫罗兰、香槟玫瑰勾勒成绘声绘色的精美画卷雀跃在活动场地上。在花艺老师的指导下，老师们纷纷动起手来实际操作，老师们根据喜好选取花材，不断比对构思。她们凭借自己对色彩和美的感知与体会，修剪花材。伴随着剪枝插枝中，孤零的花朵相互倚靠着形成了一个个优美的插花作品。活动的最后，教师们与她们的作品进行大合照，将独属春天的美丽定格在了照片里。在本次插花活动中，教师们不仅学习到了插画技艺，同时也愉悦身心，缓解压力。尽管插花活动落下了帷幕，但是插花过程中留下的
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教师发展中心举办“课程思政建设”分享会

为了深入学习贯彻习近平总书记教育重要论述精神，持续推进“课程思政”建设向各类学科深度融合，提升我校教师课程思政教学能力和育人水平，3月10日中午，第51期教学沙龙暨第四期“课程思政建设分享会”在镜湖校区教师发展中心智慧教室举行。会议邀请了网络传播学院朱斐、夏临担任主讲人，教师发展中心主任魏丽青主持会议，25名教师参加。分享会上，夏临就“课程思政”示范课程建设项目《传播学概论》做汇报交流，她在实施“课程思政”建设中遵循“专业知识+思政教育”、“时代眼光+平等对话”、“大局意识+立身持正”的原则，通过热点案例讨论分析、“课前+课堂+课后”的全过程管理、“教室+网络+暑期专业实践”拓展，实施课程思政。她以 “媒介组织的性质和社会作用”为例，展示了课程思政设计思路。朱斐分享了示范课程建设项目《网络编辑新闻实务》的“双向协同、三位一体”课程思政建设情况，她在建设中遵循以下原则：不喧宾夺主，在专业教育中融入课程思政；不强行灌输，掌握方式方法；不大而空泛，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中。朱斐通过利用好第一课，选取时代感、典型性案例，设计思辨性、拓展性话题讨论等方式，发挥好课堂教学的主渠道作用。
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教师发展中心举办“学业评估”工作坊

学业评估作为教学的重要环节，对学生的学习起着引导和促进作用。为帮助教师更新教学理念，实施以学生为中心的教学，科学开展学业评估，3月9日下午教师发展中心举办了“学业评估”工作坊，本次活动由东部理工数据科学与传播学院副院长王满英担任培训师，我校第三期青年教师研习营成员30多位教师参加了本次活动。工作坊围绕“以学生为中心”的教育理念和提升青年教师课程设计能力为主题展开，王满英老师强调课程教学过程性评价，引导学生主动学习的必要性。她结合教育部以及我校发布的有关课程教学过程评价方面的文件，展开对课程教学过程评价必要性的讲解。王满英指出，课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量，并强调教师应该从提升高阶性、突出创新性、增加挑战度三个方面来激发学生的学习动力和专业志趣。接着，王老师就2020-2021学年第二学期试卷检查中存在的问题作了说明，她指出：过程性考核未体现各课程的特点，形式偏简单；过程性考核得分区分度不明显；有些课程平时成绩成为拉分工具；有些课程未设置规定的三个分项。针对于这几个问题，王满英老师组织参训教师根据上学期授课的某门课程围绕“设计了哪些项目来进行过程性评价？为什么要
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踏响春天旋律，放飞美丽心情，点燃激情梦想，展现越秀魅力

春回大地，草长莺飞。暖阳三月，柳芽抽枝，万物复苏，我们迎来了第112个“三八”国际劳动妇女节。3月5日，我校近30名女教师代表参加了由校工会组织的迎三八妇女节座谈会暨团建活动。在青山环绕，环境优美的活动现场，校党委副书记施文妹老师代表学校对辛勤工作的女教职工们致以节日问候和美好祝愿，鼓励女教职工们在工作之外能够有更多丰富的业余趣味生活，引导并树立富含正能量的正面形象，为更多女教职工及女学生们树立榜样力量；在场的各位老师纷纷作了自我介绍并对工作和生活表达了积极乐观的态度。紧接着进行的破冰组队、妙笔生花、旱地冰壶一系列游戏让老师们在青山绿水的怀抱中畅快淋漓，在阳光下笑颜如花。特别是旱地冰壶更让老师们体检了一把冬奥会的紧张和刺激，在教练的指引下，从没有接触过冰壶的老师们迅速的进入状态，通过各自的战术配合，让自己的团队脱颖而出，两支越秀女神冰壶队实力均不容小觑。此次迎三八妇女节活动，充分展现了越秀女教职工良好精神的风貌以及“健康向上、青春活力”的巾帼风采；我们一起踏响春天旋律，放飞美丽心情，点燃激情梦想，展现越秀魅力！祝各位女神，三八妇女节快乐！校工会供稿
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教师发展中心顺利组织第三期课程思政专题分享沙龙活动

为深入实施《高等学校课程思政建设指导纲要》，帮助教师更好把握课程思政建设的内涵，将课程思政融入课堂教学建设全过程，发挥“课程思政”示范课的示范和引领作用，3月2日中午教师发展中心在镜湖校区开展了第50期教学沙龙暨第三期“课程思政”专题分享会。本次活动邀请了国际商学院张琰副教授和网络传播学院付松聚教授担任分享嘉宾，来自各学院近30位老师参加活动。张琰老师分享了支架式教学法在《管理学》课程思政案例教学设计中的应用，指出支架式教学法分为搭建脚手架、进入情境、独立探索、协作学习、效果评价五个环节，并以“底线思维”为例，具体分享了融入什么思政元素、在哪里融入思政元素、如何融入思政元素。付松聚老师以《新闻采访与写作》课程为例，从课程思政建设的内涵、现实意义、建设过程、取得成果、问题与改进等方面进行了系统分享。他指出，应结合课程特点，深挖课程所蕴含的德育元素，实现课程思政元素与教学内容的有机结合；集纳“团队智慧”之力，构建“业界+学界”复合型教学团队；树立OBE 教学理念，重视课程思政教学设计；充分利用校内外实训基地平台，积极拓展第二课堂。他以“新闻采访的活动方式之隐性采访”为例，介绍了课程思政设计
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排舞协会新学期第一课如期开班

3月11日中午，镜湖校区四楼形体房里传来悦耳的音乐声，只见来自学校各部门、各二级学院的10余位教职工在专业教练的带领下，跟着音乐翩翩起舞，全场洋溢着勃勃生机。这是网络传播学院组建的排舞协会新学期组织第一次教职工舞蹈集中训练。本次培训由专业舞蹈老师对教职工进行面对面授课，专业老师的细致讲解、耐心辅导，激起了学员们的学习热情，在活动结束后，仍有不少学员留在排练厅练习。据悉，在校总工会的支持下，博鱼体育排舞协会自2019年成立以来，已举办了2期教职工舞林大会，也渐渐吸引了不少教职工加入协会，因教师们的申请，今年特别在稽山校区设立分会，镜湖分会每周二中午在食堂四楼形体房集中训练，稽山分会每周一、三、五晚上在SPT街形体房集中训练，各位教职工如有兴趣，可以在相应时段到指定地点参加。许多教职工纷纷表示，排舞协会越办越好，大家都很喜欢，也愿意参与其中，以舞会友。网络传播学院供稿
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